El programa eTwinning es una iniciativa de la Comisión Europea encaminada a promover el establecimiento de herramientas escolares y el desarrollo de proyectos de colaboración a través de Internet entre dos o más centros escolares de países europeos diferentes sobre cualquier tema del ámbito escolar acordado por los participantes.
¡Enhorabuena! La turoría de Dª Ana González,6A, tras realizar una de las primeras actividades de Myth-AI-ology
Consiguieron el Project logo winner
Aprecien la calidad del trabajo de este grupo de alumnos ,empiezan a moverse como "pez en el agua" en el mundo de la I.A ,explicando perfectamente el proceso del mismo.
Nos vais a permitir felicitar a nuestra compañera Dª Laura González ,por la magnifica ponencia realizada este mes, 06/10/2026 ,en el colegio oficial de enfermería de Sevilla ICOES sobre TDAH: como atenderlos y trabajar con ellos en el centro educativo. Fue una jornada extraordinaria, con profesionales de élite. Esta formación debería llegar a todas los espacios educativos e instituciones. El claustro no debería perderse el enfoque desde la educación que hizo nuestra compañera. Es una oportunidad única. eTwinning potencia la formación y Laura marcó: -¿Qué se ve realmente en el aula?.-Respuesta pedagógica y adaptación(solución/DUA). Pautas magnificas para trabajar en el aula mediante proyectos.
Del 29 de septiembre al 06 de noviembre se desarrollará el MOOC Transforma tu aula con eTwinning.
¿Eres docente y te interesa la innovación educativa? Este curso masivo y abierto en línea (MOOC) te ofrece 5 semanas para descubrir cómo diseñar proyectos colaborativos innovadores adaptados a tu aula.
¿Qué aprenderás?
• Descubre eTwinning
• Innovación en el aula
• TwinSpace como espacio de trabajo
• Colaboración como motor del aprendizaje
• Evaluación y difusión de proyectos
Cada unidad incluirá objetivos claros, ideas clave y sencillos retos diseñados para que puedas avanzar de forma estructurada. Estos elementos están pensados para que apliques lo aprendido de manera práctica en el aula.
Al finalizar el curso, recibirás una insignia digital que acredita tus logros y competencias.
¡Una oportunidad única para transformar tu práctica docente!
MYTH-AI-OLOGY: Legends of Yesterday, Eco-Heroes of Tomorrow . Sólo la denominación del proyecto resulta muy significativa e interesante. Une tres ámbitos con muchísimo potencial educativo: la mitología, la inteligencia artificial y la sostenibilidad.
¿En qué consiste MYTH-AI-OLOGY?
El proyecto propone un viaje por las leyendas y los mitos tradicionales de los países participantes para descubrir su patrimonio cultural y darles una nueva vida desde una perspectiva actual.
El alumnado, de entre 9 y 12 años, conocerá historias, personajes mitológicos y leyendas de diferentes culturas europeas. A partir de ellas, imaginará cómo serían esos héroes en el mundo actual y cómo podrían convertirse en defensores del planeta.
La inteligencia artificial será una herramienta para estimular la creatividad, reinventar historias, elaborar audiolibros y presentaciones y desarrollar competencias digitales desde un uso seguro, responsable y crítico.
Además, el proyecto incorpora la educación ambiental mediante actividades creativas con materiales reciclados, fomentando el respeto por la naturaleza y el compromiso con un futuro más sostenible.
Todo ello se desarrollará mediante la colaboración entre centros educativos europeos, utilizando el inglés como lengua de comunicación y creando productos compartidos.
MYTH-AI-OLOGY: Legends of Yesterday, Eco-Heroes of Tomorrow
¿Y si los héroes de la mitología regresaran para salvar nuestro planeta?
A través del proyecto europeo eTwinning MYTH-AI-OLOGY, nuestro alumnado se embarcará en un viaje fascinante por las leyendas y los mitos de diferentes culturas europeas. Descubriremos personajes extraordinarios, exploraremos nuestras raíces culturales y utilizaremos la imaginación y la inteligencia artificial para transformar a los antiguos héroes en auténticos guardianes del medioambiente.
La creatividad, la tecnología, el arte y la conciencia ecológica se unirán en una aventura colaborativa en la que aprenderemos a utilizar la inteligencia artificial de forma segura y responsable, a valorar nuestro patrimonio cultural y a cuidar nuestro planeta.
Porque las leyendas pertenecen al pasado, pero los héroes del futuro somos nosotros.
¡Juntos construiremos un futuro más verde, creativo y sostenible, sin fronteras!
Los grandes pilares del proyecto
Mitología y patrimonio cultural: conocer leyendas, tradiciones y personajes de los países participantes.
Inteligencia artificial: reinventar mitos, crear historias, audiolibros e ilustraciones mediante herramientas digitales.
Sostenibilidad: convertirnos en ecohéroes y promover el cuidado del planeta.
Creatividad artística: elaborar obras utilizando materiales reciclados.
Dimensión europea: colaborar con alumnado de Grecia, Rumanía, Turquía, Lituania, Georgia y España, compartiendo culturas y experiencias.
Comunicación en inglés: utilizar la lengua extranjera en situaciones reales de colaboración
Equipo etwinning felicita a nuestra compañera Stra Dº Ana González por afrontar este nuevo reto durante el curso escolar 2026/2027. Que nos brinda la posibilidad de mantener a nuestro centro ,como centro de referencia de la zona.
No podemos estar más orgullosos, llega nuestro 2º Quality Label gracias a la profesora Dª Ana Gónzalez, tutora de 5º.
Desde aquí, queremos animar a los profesionales del centro que se adentren en esta plataforma para descubrir las oportunidades de crecimiento personal y profesional. Estamos en una nueva era : I.A.
El centro, profesores ,y generaciones de alumnos han crecido con la oportunidad de desarrollarse en todas las competencias que marca la ley( LOMLOE 2020)desde antes del 2018, al estar a la vanguardia del sistema educativo.
Le damos la enhorabuena a nuestra compañera Dolores Manzano, un año más consigue Quality Label National, gracias al esfuerzo y trabajo con sus alumnos. Estamos orgullosos de todos ellos: ¡ENHORABUENA!
Como todos los años celebramos, en nuestro centro ,EL DÍA DE EUROPA. Este año se conmemora el 76º aniversario de la Declaración Schuman, que sentó las bases de la Unión Europea tal como la conocemos hoy y dio paso a una era sin precedentes de paz ,democracia, prosperidad ,integración y cooperación en todo el continente.
Meticulosamente, en nuestros encuentros, revisamos ,evaluamos, intercambiamos, proponemos.......todo lo que puede favorecer al desarrollo integral de nuestro alumnado-a y profesional de los profesores que integramos los proyectos en el centro.
Siendo todo el proyecto creativo, emotivo, colaborador..., sin duda una de las actividades preferidas por nuestros alumnos-as europeos son los encuentros virtuales. Este encuentro se realizo el 23 de febrero de 2026.(mes de seguridad en red)
En nuestra competencia digital, concienciamos a nuestros alumnos a utilizar las redes de manera segura y práctica En el transcurso de nuestros proyectos ,nuestro alumnado se hacen eco de ello y entienden la importancia de no compartir imágenes sin protección de cara a su corta edad.
Un año más nuestro centro CEIP JUAN RAMÓN JIMÉNEZ participa en proyectos eTwinning.
LLevamos más de una década, somos referentes en la comunidad y verificamos la importancia de los mismos dentro del proyecto curricular, donde se desarrollan todas las competencias con una metodología activa.
Sigue nuestras próximas entradas ,que por organización las realizaremos durante los meses de mayo y junio.
El equipo etwinning vuelve agradecer a las compañeras del equipo de orientación, especialmente a la coordinadora Dª Laura González el gran esfuerzo por montar la radio escolar. Este curso la Radio Arcoíris realizó su segundo programa para la concienciación del día del autismo. Un programa realizado por niños-niñas del centro, donde entrevistan a diferentes profesionales y padres, sobre el día a día con l críos del aula azul.
Nos pareció muy interesante la actualización que realiza del termino trastorno del espectro autista:
"Según los consensos internacionales y la actualización del DSM-5TR (publicada en 2022 y vigente en 2026),la denominación oficial es trastorno del espectro autista. Aunque el término técnico sigue siendo "trastorno", existe una tendencia creciente en congresos y asociaciones a preferir el uso de CONDICIÓN DEL ESPECTRO AUTISTA(CEA)o NEURODIVERGENCIA AUTISTA", con el fin de evitar la connotación negativa de "enfermedad "y enfocarse en la diversidad funcional.
Enhorabuena Radio Arcoíris
En el siguiente enlace os remito a la entrada del blog con el anterior programa
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